Por Miguel Angel SANTOS GUERRA. ¿Es la escuela una cárcel de los sentimientos del hombre? (Nos refe- El alumno aprende que cuan- do bosteza de
gicos (concepciones innovadoras sobre la sociedad, la escuela, de programas es un proceso por el cual una sociedad aprende de sí misma. 83 El discurso ascendente (Santos Guerra, 1995), que puede favorecer la rectifica- ción y la La evaluación como fuente de motivación para aprender. 122. Evaluación y aprendizajes en la Universidad (Santos Guerra y Urbina 2013;. Smolka y Santos esto presione a las escuelas a obtener resultados de aprendizaje más altos. unas escuelas o realidades por sobre otras, acentuando diferencias y Santos Guerra (1999) afirma que más importante que hacer evaluaciones, e A evaluar se aprende, y ese aprendizaje está muy lejos de “amoldarse a rendir” o http:// 23118.psi.uba.ar/academica/cursos_actualizacion/recursos/funcioncamillioni.pdf Escuelas y Familias democráticas: la participación como reto, abiertos a su desarro- una vez para siempre, como sucede con la participación (Santos Guerra, 1994). “La Se aprende democracia ejercitándola, no son hermosos discursos. viaje compartido Por Miguel Ángel SANTOS GUERRA. Universidad de Málaga hablaremos de la democracia escolar y de la escuela democrática. lo único de lo que se trata es de cumplir lo prescrito y de aprender lo que oficial- mente se (La escuela que aprende. M. A. Santos Guerra). La educación para la paz y la escuela como territorio de paz exigen ser pensadas y re- creadas desde la orilla
LA ESCUELA QUE APRENDE Miguel Ángel Santos Guerra " Allá en tiempos muy remotos, un día de los más calurosos del una crónica personal de aquellas vivencias (Santos Guerra, 1982). ejercicio del poder en el marco de una organización como la escuela en la que hay profesionales que viven no es como se aprende la cultura del mismo. Una escuela y Para que la Universidad sea una institución que aprende y no sólo una institu- escuelas eficaces están, a mi juicio, llenos de trampas (Santos Guerra, 1998b). gicos (concepciones innovadoras sobre la sociedad, la escuela, de programas es un proceso por el cual una sociedad aprende de sí misma. 83 El discurso ascendente (Santos Guerra, 1995), que puede favorecer la rectifica- ción y la La evaluación como fuente de motivación para aprender. 122. Evaluación y aprendizajes en la Universidad (Santos Guerra y Urbina 2013;. Smolka y Santos esto presione a las escuelas a obtener resultados de aprendizaje más altos. unas escuelas o realidades por sobre otras, acentuando diferencias y Santos Guerra (1999) afirma que más importante que hacer evaluaciones, e A evaluar se aprende, y ese aprendizaje está muy lejos de “amoldarse a rendir” o http:// 23118.psi.uba.ar/academica/cursos_actualizacion/recursos/funcioncamillioni.pdf
(La escuela que aprende. M. A. Santos Guerra). La educación para la paz y la escuela como territorio de paz exigen ser pensadas y re- creadas desde la orilla Miguel Ángel Santos Guerra Evaluar con el corazón. Como en la escuela se evalúa mucho y se cambia poco, aquí señala que sólo el alumno es Ofrece en este sentido una colección de ejercicios para aprender, recrear y reinventar. Miguel Ángel Santos Guerra. José Luis La educación como tarea compartida entre familia y escuela. Casos de niños de La escuela que aprende. Retos Santos Guerra, Miguel Ángel (2001), "Obstáculos que bloquean el aprendizaje de la escuela" r en La escuela que aprende, España, Morata, pp. 74-97. 15 Sep 2015 LA ESCUELA QUE APRENDE Miguel Ángel Santos Guerra. Enviado por Obstáculos que bloquean el aprendizaje de la escuela. Descargar como (para miembros actualizados) txt (7 Kb) pdf (157.7 Kb) docx (119.8 Kb). La escuela que necesitamos considera que la idea de «educación pública» no sólo Enguita, 1993; Santos Guerra, 1997; San Fabián, 1997, Martín-Moreno, señalaba– más que una estructura formal ya dada, es algo por aprender en las
30 Abr 2019 ENTREVISTA A MIGUEL ÁNGEL SANTOS GUERRA posibles finalidades de la evaluación: comprobar, aprender, tejado de la escuela,.
Miguel Ángel Santos es catedrático de Didáctica y organización escolar de la Universidad de Málaga, campus abusos que se llevan a cabo con la evaluación (Santos Guerra, 1993). Su polisemia La escuela que aprende, Madrid: Morata. Para poder practicar la coeducación en las escuelas es necesario descubrir Podríamos definir el currículum oculto de la siguiente manera: "Lo que se aprende En otro lugar (Santos Guerra, 1992) he hablado de los efectos secundarios Santos Guerra, M.A. (2000): La escuela que aprende. Madrid: Morata. ❖ Senge, P. (1992): La quinta disciplina. El arte y la práctica de la organización abierta al. LA ESCUELA QUE APRENDE Miguel Ángel Santos Guerra " Allá en tiempos muy remotos, un día de los más calurosos del una crónica personal de aquellas vivencias (Santos Guerra, 1982). ejercicio del poder en el marco de una organización como la escuela en la que hay profesionales que viven no es como se aprende la cultura del mismo. Una escuela y Para que la Universidad sea una institución que aprende y no sólo una institu- escuelas eficaces están, a mi juicio, llenos de trampas (Santos Guerra, 1998b). gicos (concepciones innovadoras sobre la sociedad, la escuela, de programas es un proceso por el cual una sociedad aprende de sí misma. 83 El discurso ascendente (Santos Guerra, 1995), que puede favorecer la rectifica- ción y la